佳音英語師資培訓班
 
 
(中) 張毓容
(英) Michelle Chang
學歷
 

喬治華盛頓大學碩士

經歷
 
  • 現任 佳音事業機構輔訓部講師
  • 空中美語師訓課程講師
  • 資深幼兒/兒童美語教師
專長
 

主要專長:故事教學、遊戲與活動的運用
次要專長:教務工作須知、溝通

經驗分享
 

我熱愛教學,本身也有許多學習語言的經驗,熟知語言學習的過程,並能夠幫助學生克服學習上的困難。我認為先瞭解每個學生的學習狀況是相當重要的,如此才能在教學上,以最適合學生的方式清楚呈現。英文老師的最高目標是給學生足夠的自信心和方法,讓他們能將所學內容融會貫通,並自在地以英語表達。奉獻、耐心和同理心則是教授第二語言不可缺少的要素。

 
(中) 高子芳
(英) Flora Gao
學歷
 

國立台北教育大學 兒童英語教育學系

經歷
 
  • 現任 佳音事業機構輔訓部講師
  • 何嘉仁菁英美語學校教務組長
  • 佳音兒童英語劇團英語指導老師
專長
 

主要專長:教案設計、字彙文法教學、遊戲與活動的運用 
次要專長:對話教學、字母拼讀法與KK音標

經驗分享
  在英語教學中,我最注重的是培養學生對於英文的學習興趣以及學習成效。在每一堂課短短的兩個小時內,我希望可以帶給學生全英語的學習環境—在台灣這樣的英語為外語學習環境下成長,每週兩次的英語課幾乎可說是學生在一週內僅有的語言輸入與輸出機會,期許學生們在課堂上盡情練習,當時機到來時,可以有自信地全力以赴。
(中) 莊吳謙
(英) Zachary Chuang
學歷
 

Master of Science, Theory and Practice in Teacher Education,
The University of Tennessee, Knoxville

經歷
 
  • 佳音事業機構輔訓部講師
  • 九年一貫國中小英語教科書教師手冊編輯群
  • 資深英語教師
專長
  閱讀教學、ESL教育
經驗分享
  「教學」,顧名思義,是「教」與「學」的結合。教學的過程不只是單方面地教育學生,而是一個老師與學生間溝通、互動的過程。透過學生的反應,對身為老師的我也是一種學習的機會。
(中) 蘇盈如
(英) Dolphine Su
學歷
 

高雄醫學大學,醫學社會學暨社會工作學系

經歷
 

現任

  • 佳音事業機構中區分公司 資深講師

曾任

  • 何嘉仁兒童美語學校分校及教務主管
  • 資深兒童美語教師
專長
 
  • 主要專長:字彙與文法教學
  • 次要專長:教務工作實務須知
經驗分享
  教學是一種雙向互動的過程,孩子們在學,而我,也在學習。能夠成為一位英語老師對我來說是上天給予的恩賜!
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